반응형 SMALL 방송대사회복지★/학교사회복지론6 [사회복지] 학교사회복지론 14강 15강 방송대 사회복지학과 학교사회복지론 강의 정리 14강 지역사회와 학교 ♣ 학습 개요 이 장에서는 학교사회복지를 지역사회와의 관계에서 살펴본다. 먼저 왜, 지역사회와 함께 학교사회복지를 실천해야 하는가에 대해 논의하고, 이 맥락에서 학교복지를 실천한 구체적 사례를 살펴본다. 이를 통해 학교사회복지의 지역실천의 성과와 과제를 검토한 후, 지역공동체를 구축하기 위한 학교사회복지의 실천전략을 모색해 본다. ♣ 학습 목표 학교사회복지의 지역적 실천의 필요성을 이해하고 설명할 수 있다.학교사회복지의 지역실천 사례를 학습하고 설명할 수 있다.학교사회복지의 지역실천의 성과와 과제에 대해 논의한다.지역에서 학교사회복지를 정착시키기 위한 전략을 모색해 본다. ♣ 정리 하기 왜, 학교사회복지를 지역사회와 함께해야 .. 2025. 5. 31. [사회복지] 학교사회복지론 11강 12강 13강 사호복지학과 학교사회복지론 11강 12강 13강 강의 정리 11강 학습부진에 대한 개입 ♣ 학습 개요 청소년들에게 학업은 중요한 생애발달과제이다. 학생들에게 고민이 무엇이냐고 물어보면 공부를 잘하는 학생이든 못하는 학생이든 학업문제가 높은 순위로 등장한다. 그만큼 학업은 학생들의 생활에서 큰 비중을 차지하며, 학교는 학업을 위해 존재하는 공간이다. 따라서 학교사회복지사는 학업문제 및 지원방법에 대한 이해를 갖출 필요가 있다. 이 장에서는 학습과 학습부진의 개념, 학습에 영향을 미치는 다양한 요인들을 이해하고 학습부진을 지원하는 학교사회복지 개입방법에 대해 3단계 교육안전망을 중심으로 살펴보도록 하겠다. ♣ 학습 목표 학습과 학습부진의 개념을 이해한다.학습에 영향을 미치는 개인 및 환경 변인을 이해.. 2025. 5. 29. [사회복지] 학교사회복지론 9강 10강 학교사회복지론 9강, 10강 강의정리 9강 학교의 이해 ♣ 학습개요 학교사회복지는 학생과 학교가 그들의 교육적 목적을 잘 성취하도록 돕기 위한 활동이다. 따라서 학교조직의 특성과 체계, 학교구성원인 학생, 교사, 직원, 학부모를 이해하고, 학교문화와 분위기를 파악하는 것이 중요하다. 학교는 학교사회복지사의 업무공간이기도 해서, 학교에 대해 잘 알수록 구성원과 학교에 필요한 복지실천을 할 수 있고, 학교문화와 분위기를 변화시킬 수 있다. 이 장에서는 학교에 대한 이해를 돕기 위해 학교의 기능, 학교조직, 교육과정, 학교문화와 분위기, 학교예산에 대해 다루고자 한다. ♣ 학습 목표 학교조직의 특성과 체계를 설명할 수 있다.교육과정의 개념과 현 교육과정을 설명할 수 있다.학교문화와 분위기를 설명할 수.. 2025. 5. 26. [사회복지] 학교사회복지론 6강 7강 8강 -학교사회복지론 강의 학습개요, 학습목표, 정리하기, 연습문제 작성 - 6강 학교사회복지의 접근모델 ♣ 학습 개요 접근모델이란, 학교에서 일어나는 복잡한 현상들을 핵심적 사실, 중심개념, 이들 간의 관계에 초점을 맞추어 단순하게 구성하는 것을 말한다. 사건이나 현상 자체는 복잡하지만 접근모델의 틀에서 보면, 어떤 조건에서 학생과 학교가 변화될 수 있을지, 바람직한 변화를 이끌어 내기 위해 학교사회복지사가 누구와 무엇을 해야 할지를 더 잘 파악할 수 있다. 6강에서는 학교사회복지의 대표적인 접근모델로, 전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회 학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계모델에 대해 알아보고, 각 접근모델들을 적용한 학교사회복지 사례를 통해 이해를 돕고자 한다. ♣ 학습 목표.. 2025. 5. 19. [사회복지] 학교사회복지론 3강 4강 5강 강의속 퀴즈와 정리하기 모음 3강 외국의 학교사회복지론 ♣ 학습개요 : 3강에서는 외국의 학교사회복지에 대해 개관하고, 스웨덴, 영국, 독일, 미국의 학교사회복지의 형성과정과 특성에 대해 살펴본다. 이를 통해 한국의 학교사회복지에 대해 전망해 본다. ♣ 학습목표 학교사회복지의 토대를 이해할 수 있다.주요국의 학교사회복지에 대해 이해할 수 있다.학교사회복지의 역사적 함의를 통해 한국의 학교사회복지를 구상할 수 있다. ♣ 정리하기 외국의 학교사회복지학교사회복지는 선진국에서 의무교육제도가 등장하면서 발전하였다. 각국의 학교사회복지를 제도화하는 방식은 상이하다. 학교사회복지사업은 1871년 영국에서 의무교육에 따른 교육운동의 일환으로 시작되었다. 미국은 1906년 동부에서 민간기관들이 학교에 방문교사를 .. 2025. 5. 16. 방송대 사회복지학과 학교사회복지론 1강, 2강 4학년 1학기가 시작되고 이제서야 정리해보는 강의속 퀴즈와 정리하기 ★ 지금까지 퀴즈가 나오는 강의는 퀴즈가 기말고사에도 도움이 되었기에 다시한번 복습한다는 의미로 작성해보려한다. 1강 사회복지와 아동 ♣ 학습개요 학교사회복지는 학교를 중심으로 한 사회복지의 분야이기 때문에 첫 강의에서는 사회복지를 이해하는 내용으로 구성된다. 사회복지는 인간다운 삶에 대한 지향과 실천으로 인간에 대한 이해를 전제로 한다. 인간에 대한 관점에 따라 사회복지의 방향과 실천이 달라지기 때문이다. 따라서 본 강의는 학교사회복지의 기반인 인간과 사회복지 그리고 아동에 대해 살펴보고자 한다. ♣ 학습목표 학교사회복지의 관점에 대해 이해할 수 있다.인간에 대해 이해할 수 있다.사회복지의 철학과 유형에 대해 이해할 수 있다.아동.. 2025. 5. 3. 이전 1 다음 반응형 LIST