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방송대사회복지★/인간행동과 사회환경13

[사회복지] 인간행동과 사회환경 7강 정리 ※ 동영상 강의의 학습개요와 학습목표 정리하기를 따로 모아 작성한 글  7강 인본주의 이론   이번 강의에서는 인본주의 성격이론을 통해 인간행동의 형성과 그에 영향을 미치는 요인들을 살펴본다. 구체적으로, 매슬로가 제시한 인본주의 이론의 기본적 시각과 특징을 알아보고, 욕구단계론 및 자기실현자들의 특징을 살펴본다. 그리고 로저스의 현상학적 이론의 기본적 시각과 특징을 알아보고, 유기체, 경험의 세계, 자기개념 등의 주요 개념과 인간중심 접근(치료)방법 및 ‘완전하게 기능하는 사람’의 특징을 살펴본다. 매슬로가 제시한 인본주의 이론의 기본적 시각과 특징을 이해할 수 있다.매슬로의 욕구단계론을 이해하고, 자기실현자들의 특징을 설명할 수 있다.현상을 중심으로 인간의 성격과 행동 분석한 로저스의 기본적 시각과 .. 2024. 12. 11.
[사회복지] 인간행동과 사회환경 6강 정리 ※ 동영상 강의의 학습개요와 학습목표 정리하기를 따로 모아 작성한 글  6강 사회적학습이론    이번 강의에서는 사회적 학습이론을 통해 인간행동의 형성과 그에 영향을 미치는 요인들을 살펴본다. 구체적으로, 사회적 학습 이론의 배경과 특징을 알아본 뒤, 기대와 가치강화를 중심으로 로터의 사회적 학습이론 및 주요 개념을 살펴보고, 행동 잠재강도와 욕구 잠재강도를 알아본다. 그리고 사회적 학습의 개념을 확장시킨 반두라가 제시한 사회인지의 개념과 삼원적 상호결정론 모델, 자기조절 및 자기효능 등을 살펴보고, 관찰학습의 과정 및 영향요인도 알아본다. 나아가 사회적 학습 이론을 연구한 학자들의 성격발달과 적응에 대한 관점도 살펴본다. 사회적 학습 이론의 배경과 특징을 이해할 수 있다.로터가 제시한 사회적 학습이론의.. 2024. 12. 8.
[사회복지] 인간행동과 사회환경 5강 정리 ※ 동영상 강의의 학습개요와 학습목표 정리하기를 따로 모아 작성한 글 5강 행동주의 이론    이번 강의에서는 행동주의 이론을 통해 인간행동의 형성과 그에 영향을 미치는 요인들을 살펴본다. 특히, 파블로프(I. P. Pavlov)와 왓슨(J. B. Watson), 돌라드(J. Dollard)와 밀러(N. Miller), 스키너(B. F. Skinner)를 중심으로 알아본다. 구체적으로, 행동주의 이론의 등장 배경과 방법론적 특징을 알아본 뒤, 파블로프와 왓슨의 고전적 조건화 및 기본 개념을 살펴본다. 그리고 돌라드와 밀러의 추동심리학의 특징과 주요 개념 및 적응의 본질에 대해 알아본다. 마지막으로, 스키너의 조작적 조건화 및 기본 개념을 살펴보고 성격의 발달과 적응에 대해 알아본다. 행동주의 이론의 배경.. 2024. 12. 7.
[사회복지] 인간행동과 사회환경 4강 정리 ※ 동영상 강의의 학습개요와 학습목표 정리하기를 따로 모아 작성한 글  4강 정신분석적 이론    이번 강의에서는 정신분석적 성격이론을 통해 인간행동의 형성과 그에 영향을 미치는 요인들을 살펴본다. 특히, 프로이트(S. Freud), 아들러(A. W. Adler), 카를 구스타프 융(C. G. Jung)을 중심으로 알아본다. 구체적으로, 성적 욕구와 공격적 충동과 같은 정신에너지 충족의 적절성이 인간행동을 결정한다고 주장한 프로이트의 정신결정론 및 마음의 구조모형과 성격발달단계를 살펴본다. 그리고 인간이 성적 욕구에 의해 지배 받는 존재가 아니라 문제해결자이면서 주관적인 현실인식자로 간주한 아들러의 이론적 전제와 주요개념 및 성격발달에 영향을 미치는 요인을 알아본다. 마지막으로 의식의 영향력 강조하고 집.. 2024. 12. 6.
[사회복지] 인간행동과 사회환경 3강 정리 ※ 동영상 강의의 학습개요와 학습목표 정리하기를 따로 모아 작성한 글 3강 인간행동의 연구와 실천   이번 강의에서는 인간행동 연구의 목적과 유용성을 알아보고, 인간행동에 대한 학문적 쟁점들을 살펴본다. 구체적으로, 연구의 본질 및 목적에 대한 이해를 바탕으로 인간행동 연구의 목적을 알아보고, 인간 행동을 예측・조절하려는 목적을 지닌 학문분야인 정치학, 경제학, 사회학, 사회복지학, 심리학, 교육학, 청소년학을 간략하게 살펴본다. 그리고 인간행동에 대한 지식이 갖는 개인적⋅사회적 유용성도 알아본다. 또한 인간행동에 대한 쟁점을 유전론과 환경론, 자율론과 결정론, 일반적 특성론과 특수적 반응론을 중심으로 살펴본다. 연구의 본질 및 인간행동 연구의 목적을 설명할 수 있다.인간행동을 예측하고 조절하려는 목적을.. 2024. 12. 4.
[사회복지] 인간행동과 사회환경 2강 정리 ※ 동영상 강의의 학습개요와 학습목표 정리하기를 따로 모아 작성한 글  2강 인간행동의 형성과 사회환경    이번 강의에서는 인간행동의 형성과 인간발달에 영향을 미치는 사회환경을 살펴본다. 인간은 인간을 통한 사회화(socialization)를 통해서만 성장할 수 있는데, 이러한 사회화의 한계를 극복할 수 있는 사회적 제도로서 교육을 본질을 살펴본다. 그리고 Freud, Piaget, Erikson, Havighurst가 제시한 인간발달의 단계를 알아보고, 인간발달의 원리를 살펴본다. 또한 인간발달에 영향을 미치는 생물학적 요인, 자연환경 요인, 사회문화적 요인, 개인의 경험과 학습 요인을 알아보고, 나아가 인간행동에 영향을 미치는 주요 사회환경으로서 가정, 학교, 집단, 문화를 살펴본다. 인간의 사회화.. 2024. 12. 3.
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